Создание инфраструктуры виртуальных рабочих мест (VDI)

Курский педагогический колледж» – образовательное учреждение среднего профессионального образования. Обучение в учреждении осуществляется по трем основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования по учебным планам, разработанным образовательным учреждением в соответствии с государственными образовательными стандартами: углубленная подготовка «Преподавание в начальных классах», базовая подготовка «Музыкальное образование», углубленная подготовка «Физическая культура».

В соответствии с целевой программой по модернизации и техническому оснащению учебного заведения в 2011 году было проведено внедрение системы виртуализации десктопов (VDI) на базе программного обеспечения компании Citrix – XenDesktop.

Постановка задачи

Внедрение системы VDI было призвано решить следующие задачи:

• Возможность централизованной поддержки и контроля рабочих столов учащихся;
• Автоматизация процесса обновлений программного обеспечения, включая
  клиентскую операционную систему в учебных аудиториях;
• Снижение вредоносного трафика в сети;
• Возможность гибкого конфигурирования рабочих столов для различных задач
  учебного процесса;
• Приведение всех рабочих мест учащихся к единым стандартам;
• Снижение затрат на сопровождение ИТ инфраструктуры.
  

Выбор решения

Традиционным решением в учебных заведениях является использование рабочих станций и системы удаленного управления. Внедрение технологии VDI с использованием серверных мощностей для виртуальных рабочих столов на базе Citrix  XenDesktop позволило не только сократить затраты на регулярное обновление оборудования на рабочих местах учащихся, но и упростить централизованное администрирование рабочих мест.

Описание решения

Технология VDI основана на фактическом переносе вычислительных операций на центральные серверы, в то время как оборудование на рабочем месте учащихся, выполняет задачу отображения получаемой информации, играя, таким образом роль тонкого клиента. В связи с тем, что все программы, требуемые для работы и учёбы, выполняются на серверах, то процессы обновления и поддержки этих программных комплексов могут осуществляться централизованно.

Ключевую роль играет связка «физические серверы – гипервизор», которая совмещает возможности разделения ресурсов сервера для доступа к изолированным рабочим столам и одновременного выполнения большого числа пользовательских сеансов.

Студенту на рабочее место, оборудованное «тонким» клиентом, доставляется его рабочий стол от группы серверов со всеми настройками, вплоть до расположения на нем иконок программного обеспечения и документов. При этом особенность всей системы заключается в том, что приложения настраиваются и распространяются централизованно, что приводит ИТ инфраструктуру в единый вид.

Внедрение

Данный проект осуществлялся специалистами компании «Инсайт». Выполнение миграции рабочих мест учащихся проводилось в несколько этапов. На первом этапе была проведена работа по оптимизации пользовательских данных, включая фильтрацию и избавление от дублирования информации. После этого файлы пользователей были перенесены на централизованное файловое хранилище.

На втором этапе, сотрудники «Инсайт» провели подключение трёх физических серверов, на которых был установлен гипервизор Citrix XenServer, являющийся частью решения. Серверы были объединены в общий пул ресурсов.

На третьем этапе было произведено построение и настройка домена Active Directory, как централизованного источника информации об учётных записях пользователей и для дальнейшей авторизации пользователей.

Затем была проведена установка компонент Citrix XenDesktop, необходимых для функционирования VDI.

На заключительных этапах были созданы виртуальные десктопы в необходимом количестве, а также проведена установка и настройка «тонких клиентов» в учебных классах для подключения к инфраструктуре VDI. 

Итоги

Преимущества данного подхода к созданию объекта информатизации образовательного процесса смогли оценить все его участники. Следует отметить основные положительные моменты внедрения системы VDI:

Для студентов

• Абсолютно независимый от локальной аппаратной части доступ ко всему необходимому программному обеспечению и данным на основе единообразного интерфейса.
  

Для ИТ службы

• Уменьшение затрат на обслуживание рабочих мест, связанное, в том числе, с возможностью проведения работ по обслуживанию и обновлению программного обеспечения сразу на уровне всех учебных аудиторий. ИТ-специалисты получили возможность быстрого восстановления любой машины в любой аудитории ввиду использования единого образа и независимости пользовательских данных от конкретного рабочего места учащегося.
  

Для руководства

• Сокращение затрат на сопровождение и поддержание ИТ инфраструктуры.
• Уменьшение необходимого штата технических сотрудников.